自气象部门学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育（以下简称“主题教育”）第一批总结暨第二批动员部署会召开以来，全国各市县气象部门迅速行动，扎实开展动员部署工作，把开展第二批主题教育作为重要政治任务抓紧抓实，紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，充分借鉴运用第一批主题教育的有效做法和成功经验，以气象服务经济社会高质量发展成果检验主题教育成效，为加快推进气象高质量发展注入强劲动力。

及早动员、迅速部署，抓实做好规定动作

牢牢把握深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主题主线和根本任务，各省（自治区、直辖市）气象局第一时间召开第二批主题教育启动部署会，制定实施方案，指导市县两级气象局细化目标任务，提出切合实际的推进措施，着力在谋篇布局上下功夫，坚持理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等重点措施有机融合、一体推进。截至目前，31个省（自治区、直辖市）气象部门已全部完成第二批主题教育动员部署。

辽宁气象部门力戒形式主义，坚决反对官僚主义，对第二批主题教育开展情况进行督促指导，并召开第二批主题教育动员部署会，着力提高督促指导工作质量。

广东气象部门充分借鉴第一批主题教育“早”动员、“快”部署的做法，坚持学习在前、预热在先，依托“三会一课”“主题党日”等主动开展理论“早”学习、“深”学习，推动党的创新理论入心见行。

贵州省气象局下辖的9个市（州）气象局党组成立主题教育领导小组，坚持提前谋划、率先布局，通过党组理论学习中心组、“三会一课”等学习阵地，为开展好主题教育“预热暖场”。

西藏自治区气象局在动员部署中指出，各地（市）气象局是第二批主题教育的关键层级，既要抓自身、示范带头，又要抓基层、督促落实，要各司其职，精心组织实施，抓好抓实规定动作，把功夫下在解决问题、改进工作，注重实效、提高质量上来。

念好“先”字诀，各市县气象部门党员、干部坚持读原著学原文悟原理，坚持集中研讨学、分类推进学、带动提质学、个人自觉学，持续用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。

9月18日，湖南省湘西土家族苗族自治州气象局主题教育读书班开班，学员们立足岗位、联系实际，把理论学习同贯彻落实习近平总书记关于气象工作重要指示精神结合起来，同解决本部门、本单位实际工作中面临的突出问题联系起来，将理论学习成效转化为强党性、增才干的强大动力。

前后衔接、上下贯通，巩固深化成果运用

自主题教育开展以来，各地气象部门涌现出一批特色做法和鲜活经验，内蒙古、广西、贵州等省（自治区）气象局遴选梳理典型做法，并将优秀案例和理论学习、调研成果材料等汇编成册，供第二批主题教育单位学习借鉴，持续巩固深化主题教育成果。

在第一批主题教育开展期间，河南省气象局举办全省处级领导干部主题教育读书班，学员里有各地（市）气象局的领导干部；在第一批主题教育巡回指导组中，也选派地（市）气象局领导干部承担督促指导任务并进行培训，为开展好第二批主题教育打下坚实基础。

第二批主题教育涵盖范围广、参与群体结构复杂、岗位类型多样，加强分类指导、坚持因地制宜精准施策至关重要。

江西气象部门注重分级分类，针对市、县气象局的不同定位和特点，进行合理安排和科学指导，要求抓好统筹衔接，以上下联动来破解问题、推动发展。

新疆维吾尔自治区气象局要求，开展第二批主题教育要准确把握与第一批主题教育的不同要求和特点，针对地市（州）、县气象局（站）的不同定位和特点，以及不同区域和岗位的差别，进行合理安排和科学指导，深入做好成果转化和整改落实。

海南省气象局找准“衔接”发力点，省、市、县合力聚焦问题清单，如分区优化服务策略、探索升级北斗三代船载终端预警系统等提高海洋渔业服务能力，进行同题共答；实施省气象局党组成员直接联系指导机制，聚焦种业、深海、航天三大产业，靶向指导三亚气象部门侧重种业、三沙气象部门侧重科技创新、文昌气象部门侧重航天，由点带面，形成中部聚焦气候生态、沿海聚焦健康旅游、北部聚焦高新技术服务的良好局面。

真抓实干、推动发展，用好调查研究法宝

调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。气象部门第二批主题教育开展单位深入学习习近平总书记关于调查研究的重要论述，认真抓好典型案例解剖式调研，形成破解难题、促进发展的思路举措。同时，聚焦党中央关心关注的问题、影响制约气象高质量发展的问题、人民群众急难愁盼的问题、防范化解重大风险中的问题，以及全面从严治党中的问题，深刻检视剖析、深挖思想根源、深入整改落实。

在第一批主题教育开展过程中，湖北省气象局以“环境气象服务省市协同发展问题”为调研选题，发现存在环境气象专业人才缺乏，省、市业务服务联动不足的问题。为此，湖北气象部门要求承接落实第一批主题教育整改问题的第二批主题教育单位，前后衔接、上下贯通，整体推进问题解决。作为整改问题落实单位，孝感市气象局申报的科研项目“基于EC高分辨率数值预报模式产品的细颗粒物传输预报”纳入第二批主题教育任务清单，作为年度重点项目推进。

广西各市气象部门聚焦解决最突出最迫切的问题，科学确定选题，组织专题调研。柳州市气象局重点围绕科技创新体制机制建设研究开展调研，重点梳理立项统筹、资源分配、科技项目等具体问题；河池市气象局从大力发展绿色生态农业、新能源服务及绿色交通等入手，确定“以专业气象服务推动河池市绿色先行试验区建设研究”选题。

内蒙古自治区乌海市气象局与乌达区农牧水务局就农牧业气象保障服务需求、节水灌溉气象预报服务技术推广以及做好智慧型“直通式”气象服务等方面开展交流调研。

围绕海洋防灾减灾需求，山东省日照市气象局与海事、海洋、农业农村等部门联合调研，共同开展台风、海上大风等海洋灾害性天气精细化预报预警技术研究，共建“日照市海洋牧场气象监测系统”，搭建海洋气象应急服务平台，帮助全市渔业、港口安全生产监管实现分区预报、精准管控。（姜晓辉、曾琳、陈蕾、张歆平、刘玥、陈争、李钦、玉素甫·吐尔公、周海霞、陈佳雨、雷晓霞、高菲、徐浩然对本文有贡献）

（作者：吴彤 责任编辑：张林）