三月的宜宾，春意渐浓。作为“春雨”行动的一员，我从成都信息工程大学来到四川省宜宾市气象台开展服务锻炼。刚到气象台的时候，我心里还有些忐忑：基层气象台的工作节奏是什么样的？我能融入这个集体吗？但短短一段时间下来，这里的人、这里的事，让我对基层气象工作有了全新的认识。

一场“春晚”预报的多轮复盘

让我印象最深的一件事，是气象台对中央广播电视总台春晚宜宾分会场天气预报的复盘。那天，气象会商室预报大厅里坐满了人。大家围坐在一起，对着之前春晚宜宾分会场的预报数据逐一梳理——哪个时段的降水预报有偏差了？温度的走势预判是否准确？每一次复盘，预报员们都不是走过场，而是认认真真地把每一条预报结论拿出来“解剖”，总结经验、查找不足。

孟亚楠参加宜宾市气象台的天气复盘会 宜宾市气象台供图

这样的复盘，前前后后进行了两到三次。那一刻我突然明白，预报的精度从来不是靠运气，而是靠一次次不厌其烦地回头看。这种对专业近乎执拗的追求，是我在课本上读不到的。

一堂“追新”的必修课

到气象台后不久，我发现这里学习氛围特别好。随着人工智能（AI）技术在气象领域的应用越来越广，气象台全台开始学习AI。有经验的同志先学先试，然后在全台做汇报分享；没接触过AI的同志则跟着学、跟着练，一步一步上手。“不能等风来了才学撑船。”台长邓荣耀在会上说的这句话，我记在了笔记本上。在他的带动下，气象台的同事们利用业务间隙积极学习新技术，讨论如何用AI辅助预报、提升工作效率。我切身感受到，基层并不等于“守成”，这里的团队同样在紧跟时代、与时俱进。

孟亚楠正在整理专项知识库 孟亚楠供图

还有一件小事，给我触动很深。到气象台后不久的一个早晨，我像往常一样起床，习惯性点开气象台的工作群。往上翻了几条消息，我发现——凌晨两三点，群里还在逐条回复、审核值班预报员发出的预报结论。有时候是对某条预警措辞的修改建议，有时候是对一个预报指标的确认，语气平和但严谨。那一刻，“气象人”三个字在我心里有了具体的模样——不是什么豪言壮语，而是凌晨工作群里那一条条沉甸甸的回复。

气象工作者的“多棱面”

在气象台的日子，也不全是和数据打交道。我跟着同事参加了局里的读书会。在读书会上，大家围坐交流，从专业书籍到人文读物，每个人都分享自己的感悟。我发现，身边的气象人远不是印象里“只懂数据”的刻板形象——他们丰富、立体、有温度，对生活和工作都有着深刻的思考。

世界气象日那天，气象台迎来了一批特殊的访客——幼儿园的小朋友。预报员们专门准备了生动有趣的视频和动画，用孩子们能听懂的语言，讲解天气现象是怎么发生的、遇到暴雨和雷电应该怎么做。看着小朋友们睁大眼睛、踊跃举手的样子，我感受到了气象科普的意义——它不只是知识的传递，更是一颗颗安全意识的种子。

此外，我还参与了市级、省级乃至国家级气象部门之间的多次业务交流。不同层级的对话与碰撞，让我对气象事业的“一盘棋”有了更深的理解，也让我的专业视野得到了极大的拓展。

在这里，我看到了基层气象人日复一日的坚守：凌晨值班室里的灯光、反复推敲的预报结论、主动拥抱新技术的好奇心、为小朋友耐心讲解天气的温柔。他们每个人都是丰富的、负责任的。这段经历也让我更加确信，基层是最好的课堂，实践是最好的老师。我将以此次“春雨”行动为契机，把在基层学到的一切带回自己的工作岗位，为气象事业发展贡献自己的力量。（作者系成都信息工程大学讲师，目前在四川省宜宾市气象台服务锻炼）

（作者：孟亚楠 责任编辑：张林）