近日，在湖北省气象局举办的跟着“云途”去研学系列活动中，百余名青少年化身“气象解码者”，通过六大沉浸式课程揭开气象科学的神秘面纱。这场以“看得见的风、摸得着的科学”为主题的研学行动，不仅掀起青少年科学探索热潮，更以创新模式为气象科普教育注入新活力。

在湖北，参加研学活动的孩子化身“气象小主播”。熊怡君 摄影

在气象科技活动周期间，“看得见的风、摸得着的科学”主题课程让同学们直观地了解了风的形成机制，使原本抽象的气象知识变得通俗易懂。气象手工课将理论与实践紧密结合，让大家亲自动手制作风向风速仪，并运用自制仪器收集气象数据，体验气象观测的基本过程。

走进气象观测场，一场“自制仪器VS专业设备”的数据比拼引发热烈讨论。“我们手工做的风速仪误差会有15%，但专业设备竟然能捕捉到0.1米/秒的变化。”参与实验的五年级学生王妙心感叹。而最令学生难忘的，是户外的“马德堡半球实验”趣味拔河比赛——两组学生拼尽全力拉动直径30厘米的铜制半球，涨红的脸庞和紧绷的绳索让“大气压强”不再抽象。

此外，同学们还走进 4K 高清演播舱，探秘天气预报节目背后的制作流程，过了一把 “气象小主播” 的瘾。

作为科技活动周的重点活动之一，跟着“云途”去研学系列活动依托国家级气象科普基地资源优势，已顺利举办9期。未来，湖北气象“云途”研学将继续在气象科普领域精耕细作，充分发挥科普教育功能，助力更多青少年在科学探索的道路上茁壮成长。

（作者：杨胜蓝 熊怡君 责任编辑：包宁）